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能变慢各大摹拟火警和告警对接机制支配操作说明、标准进行、大数据查问、转备起停、单点支配、对接机制程序编程、配电线路想法与毗连、陋习软件设置、区分及接触等试和培训。并可与达到全系列中别人的转备上网变慢各大合理培训。

二、ZRLY-XF及时消(xiao)(xiao)防队(dui)警(jing)(jing)报协作(zuo)(zuo)工(gong)作(zuo)(zuo)体(ti)(ti)(ti)(ti)系(xi)(xi)(xi)(xi)中(zhong)试试看培(pei)训拆(chai)除工(gong)作(zuo)(zuo)体(ti)(ti)(ti)(ti)系(xi)(xi)(xi)(xi)中(zhong)技术目的(de)(de):
1.的(de)(de)任(ren)务工(gong)作(zuo)(zuo)电(dian)(dian)压:220V二线(xian)(xian)(xian)220V±5% 50Hz
2.裸(luo)机(ji)数量:<200W
3.外(wai)表(biao)图(tu)片(pian)尺寸:授(shou)课(ke)体(ti)(ti)(ti)(ti)系(xi)(xi)(xi)(xi)中(zhong),150×70×180cm3;师(shi)傅(fu)实(shi)(shi)(shi)践(jian)(jian)(jian)教学版块(kuai),60×50×40cm3
4.清静掩(yan)体(ti)(ti)(ti)(ti):拥有泄电(dian)(dian)自主掩(yan)体(ti)(ti)(ti)(ti)拆(chai)开
5.不(bu)(bu)(bu)足(zu)设(she)(she)立(li):配备不(bu)(bu)(bu)足(zu)设(she)(she)立(li)管理(li)(li)(li)体(ti)(ti)(ti)(ti)系(xi)(xi)(xi)(xi)
三、ZRLY-XF主动(dong)权消(xiao)(xiao)防火灾警(jing)(jing)报器(qi)联(lian)动(dong)机(ji)制管理(li)(li)(li)体(ti)(ti)(ti)(ti)系(xi)(xi)(xi)(xi)再试一次(ci)培(pei)训拆(chai)装(zhuang)形成:
本体(ti)(ti)(ti)(ti)论系(xi)(xi)(xi)(xi)全数元(yuan)器(qi)件(jian)封装(zhuang)均去认同什物,控(kong)制工(gong)具(ju)软件(jian)去认同模(mo)仿模(mo)板,所有的(de)(de)实(shi)(shi)(shi)践(jian)(jian)(jian)教学拆(chai)除首要(yao)任(ren)务由智(zhi)慧(hui)(hui)电(dian)(dian)脑主机(ji)、警(jing)(jing)铃、报警(jing)(jing)装(zhuang)置声(sheng)音(yin)器(qi)、各(ge)种功能、报警(jing)(jing)装(zhuang)置声(sheng)音(yin)按键、断绝关系(xi)(xi)(xi)(xi)🐟器(qi)、智(zhi)慧(hui)(hui)烟感、智(zhi)慧(hui)(hui)温感、气感等结构。
四、ZRLY-XF积极消(xiao)(xiao)防火灾报警(jing)(jing)灯对接(jie)安全体(ti)(ti)(ti)(ti)系(xi)(xi)(xi)(xi)选择实(shi)(shi)(shi)践(jian)(jian)(jian)卸(xie)下来(lai)实(shi)(shi)(shi)践(jian)(jian)(jian)理(li)(li)(li)由
实(shi)(shi)(shi)践(jian)(jian)(jian)理(li)(li)(li)由一:安全体(ti)(ti)(ti)(ti)系(xi)(xi)(xi)(xi)设(she)(she)备编(bian)写(xie)程序(xu)想法软件(jian)设(she)(she)置操(cao)控(kong)
实(shi)(shi)(shi)践(jian)(jian)(jian)名(ming)头(tou)二:web前(qian)端元(yuan)电(dian)(dian)气元(yuan)件(jian)地方识别(bie)码设(she)(she)为
实(shi)(shi)(shi)践(jian)(jian)(jian)理(li)(li)(li)由三:体(ti)(ti)(ti)(ti)制的(de)(de)办理(li)(li)(li)流程调控(kong)
培(pei)训项目四:体(ti)(ti)(ti)(ti)制的(de)(de)数据(ju)源查问打印机(ji)支配
实(shi)(shi)(shi)践(jian)(jian)(jian)教学理(li)(li)(li)由五:传奇装(zhuang)备发动(dong)机(ji)启停(ting)控(kong)制
实(shi)(shi)(shi)践(jian)(jian)(jian)名(ming)头(tou)六:单点操(cao)作(zuo)(zuo)
实(shi)(shi)(shi)践(jian)(jian)(jian)项目七:对接(jie)程序(xu)编(bian)程
实(shi)(shi)(shi)践(jian)(jian)(jian)类(lei)别(bie)八:路(lu)线(xian)(xian)(xian)瑕(xia)疵的(de)(de)判别(bie)与应(ying)对
实(shi)(shi)(shi)践(jian)(jian)(jian)教学类(lei)别(bie)九(jiu):西式设(she)(she)立(li)不(bu)(bu)(bu)足(zu)的(de)(de)确定(ding)与ಌ改正(zheng)
实(shi)(shi)(shi)践(jian)(jian)(jian)名(ming)头(tou)十(shi)(shi):按各(ge)路(lu)线(xian)(xian)(xian)图(tu)将各(ge)不(bu)(bu)(bu)分连线(xian)(xian)(xian)
培(pei)训项目十(shi)(shi)一月(yue):个人规划并拆(chai)卸(xie)的(de)(de)一位(wei)简(jian)练只是单纯回收利用(yong)制度(du)
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